Die schlechte Leseleistung vieler Schüler, die anlässlich des Pisa-Testes wieder einmal zu öffentlichem Aufschrei führt, hat viele Gründe. Natürlich muss ein Kind Deutsch können, um das Gelesene auch zu verstehen. Auch das Lesen- und Schreibenlernen anhand der Druckschrift erschwert das flüssige Lesenlernen. Lesen Sie dazu „Die Druckschrift und das Lesen“. Es gibt aber noch einen…
Bei unserer bald 13jährigen Tochter wurde ein LRS-Test durchgeführt. Dabei kam eine überdurchschnittliche Intelligenz heraus, aber auch eine ausgeprägte LRS. Wir als Eltern hatten bisher gedacht, dass die geratenen Wörter beim Lesen und die fehlerhafte Bearbeitung von Aufgabenstellungen durch mangelnde Konzentration bedingt seien. Auch kann unsere Tochter Rechtschreibfehler nach Aufforderung großenteils selbst korrigieren. Wie können…
Vielfach werden Karteikästen mit Vokabelkärtchen als die ideale Methode zum Vokabellernen angepriesen, denn bei einem Karteikasten sortiert man die Vokabeln in welche, die man schon kann und in welche, die man noch wiederholen muss. Auch wird immer wieder darauf hingewiesen, dass bei Vokabelkärtchen nicht die Gefahr besteht, sich mehr die Reihenfolge der Vokabeln zu merken…
Ich habe eine 7-jährige Tochter (im Herbst wird sie 8), die gerade die erste Klasse beendet hat. Die Lehrerin hat uns auf eine mögliche LRS hingewiesen. Das Lesen fällt ihr sehr schwer. Kurze Silben kann sie lesen, aber mit Wörtern hat sie Schwierigkeiten und auch die Leserichtung hält sie nicht immer ein. Das Rechnen fällt…
Eines der Grundprobleme von Schülern mit Rechenschwäche besteht darin, dass sie kein Bild eines Zahlenstrahles verinnerlicht haben, bei dem die Zahlen in Schreibrichtung, also nach rechts, immer größer und größer werden. Ohne ein Bild vom Zahlenstrahl kann kein Kind lernen zu rechnen. Denn beim Addieren und Subtrahieren gehen wir sozusagen auf dem Zahlenstrahl spazieren. Beim…
Obwohl seit mehreren hundert Jahren über das Lehren und Lernen nachgedacht wird, scheint es schwieriger denn je, durchschnittlich begabten Schülern die elementaren Fähigkeiten des Lesens, Schreibens und Rechnens sicher zu vermitteln. Bisweilen drängt sich der Eindruck auf, dass Schüler es leichter hätten, wenn weniger Didaktiker weniger nachgedacht hätten. Die Folgen dieses Nachdenkens führen zu…
Unser Sohn wird im September 6 Jahre alt. Er ist zwar recht groß und kräftig, aber trotzdem noch sehr verspielt. Wir würden ihn gerne noch 1 Jahr in der Kita lassen, aber sowohl die Erzieherin als auch die Lehrerin, die in der Kita war, sehen angeblich keine Probleme darin, ihn jetzt einzuschulen. Anders als vor…
Gerade geht die Klage von Lehrern durch die Medien, dass die Handschrift der Schüler so schlecht sei. Als Ursache nennen die vom Verband für Bildung und Erziehung befragten Lehrer mangelnde Routine, schlechte Motorik sowie Konzentrationsschwierigkeiten. Immerhin sind die Lehrer so ehrlich, an erster Stelle mangelnde Routine zu nennen. Immer wieder stelle ich fest, dass die…
Viele denken, dass man einfach auswendig lernen muss, welche Wörter man mit i und welche Wörter man mit ie schreibt. Auch in der Schule werden Wörter mit i und ie in der Regel als Lern- oder Merkwörter eingeordnet. Aber die meisten Wörter mit i und ie sind keine Merkwörter. Denn auch zu i und ie…
Mein Partner ist schwer erkrankt. Wahrscheinlich steht eine große Operation an. Wir möchten das im Augenblick nicht gerne innerhalb der Familie kommunizieren. Nun meinte eine Freundin, dass wir mit unseren Kindern vor der Operation darüber sprechen müssten. Eine schwere Erkrankung ist eine Extremsituation. Zu den körperlichen Symptomen aufgrund der Erkrankung kommt die seelische Belastung. Auch…